00:00:04: Ausbildung to Go!

00:00:05: Erfolge euch ausbilden.

00:00:06: für Ausbilder von und mit der Ausbildungsexpertin Sabine Blomortje.

00:00:14: Herzlich willkommen zu einer neuen Ausgabe des Podcasts Ausbildung To Go, ich freue mich dass Sie heute dabei sind und sich diesen Podcast anhören.

00:00:25: und natürlich benahme es immer noch Sabine.

00:00:29: Ja, ich habe mir heute ein Thema ausgesucht.

00:00:33: Was ja sowieso ein Herzensthema von mir ist nämlich die ausbildenden Fachkräfte.

00:00:38: Da mache ich hier alle drei Jahre auch immer diese Umfrage dazu wie diese denn qualifiziert werden im Moment von den Ausbildungsbetrieben.

00:00:47: und was es heute mir aber geht, dass wir in den Trainings mit den ausbildende Fachkräften oder Azubi Betreuern, Azubii Coaches Ich habe professional Experts, wie auch immer die bei Ihnen im Unternehmen heißen diese Zielgruppe.

00:01:04: Die ja ganz wichtig ist im Rahmen der betrieblichen Ausbildung.

00:01:09: Was mir in diesen Trainings auffällt sind Sachen wo die ausbildenden Fachkräfte unsicher sind und Fragen dazu haben.

00:01:18: Und den hauptlandlichen Ausbildern ist das oft gar nicht bewusst Und da habe ich mir jetzt einfach so ein paar Themen rausgeschrieben, die ich ansprechen möchte.

00:01:29: Dann dürfen Sie einfach mal selber überlegen wie ist das denn bei mir?

00:01:34: Sind da meine ausbildenden Fachkräfte vielleicht auch unsicher und sollte sich da eben was machen?

00:01:40: und solltet denen diese Infos zukommen lassen welche Art und Weise dann auch immer oder wissen sie das und sind sich ganz sicher dass die das wissen.

00:01:50: Das erste ist nämlich zum Beispiel ein Thema, was wirklich immer wieder aufkommt.

00:01:54: Ist das es irgendeinen Ort im Unternehmen gibt?

00:01:58: Man hat einen Azubi-Laufwerk, man hat eine spezielle Seite im Intranet.

00:02:03: Auf dieser Seite finden die ausbildenden Fachkräfte ganz viele Informationen zur Ausbildung, die diese unterstützen soll und das haben die Ausbilder dort ab... gelegt sozusagen.

00:02:16: Und das kann auch mal einfach der Ausbildungsrahmenplan sein, die Lernziele an Info- und Merkplatten mit bestimmten Informationen also was auch immer ist teilweise über die jahre auch ganz viel dazu zusammengekommen, haben wir uns jetzt auch ganz kompromiert zu den wichtigsten Informationen.

00:02:34: Auch je nach Größe des Unternehmens natürlich ein bisschen unterschiedlich.

00:02:38: aber was immer wieder aufkommt an sich dass ich dann Informationen bekommen die solche von diesem laufwerk sind und abgelegt sind und das mir natürlich vorher anschauen und im training dann auch ansprechen.

00:02:53: oder gibt es einige wie treuer die das gar nicht kennen Warum auch immer?

00:02:58: Also es ist denen nicht gesagt worden, stand das mal in der E-Mail so nebenbei und sie haben's überlesen oder hatten vielleicht auch gerade keine Zeit dass es deswegen untergegangen ist.

00:03:09: Das ist wirklich was, was mir auffällt, dass immer hier Teilnehmer sind die diese Informationen dann gar nicht kennen und dann denken Mensch wenn ich das gewusst hätte hätt ich mir das dort ja anschauen runterladen können und hätte dann ein bisschen mehr auch da schon Unterstützung gehabt.

00:03:22: Also da mal überlegen, wenn Sie da eben etwas haben wo die ausbildenden Fachkräfte Informationen finden.

00:03:31: Wissen das denn wirklich auch alle ausbildende Fachkräften?

00:03:35: Oder ist es vielleicht auch mal verloren gegangen bei der Übergabe an den Neuausbildende-Fachkraft?

00:03:42: Da einfach nochmal gucken wissen was denn alle und vielleicht bei der Gelegenheit Mal schauen sind dann alle Informationen, die da drin stehen wirklich aktuell.

00:03:50: Kann man da vielleicht ein bisschen ausmisten sozusagen und auch aktualisieren.

00:03:56: So das war der erste Punkt, der zweite Punkt sind die Schnittstelle der Aufgaben zwischen Ausbilder und Azubi Betreuer.

00:04:05: Das heißt wir ist für was zuständig, auch diese Rollenglärung.

00:04:09: Da mag ich jetzt gar nicht so wahnsinnig viel dazu sagen weil da habe ich nämlich im Februar... hab ich gerade noch mal nachgeschaut, habe ich in Februar einen Podcast auch dazugemacht.

00:04:19: das heißt wenn Sie mir wissen möchten können sie gerne sich diesen Podcast runterladen und anhören.

00:04:26: Im Prinzip geht es darum dass einfach einmal nicht klar ist zum Beispiel wer ist für die Urlaubsmeldungen die Unterschrift zuständig bei den Azubis, der hauptauliche Ausbilder oder die ausbildende Fachkraft.

00:04:40: Wie wird eine Ausbildendefachkraft über eine Krankmeldung informiert?

00:04:44: Oder auch so Themen wie ich habe eine Auszubildenden... Da passt die Kleidung nicht.

00:04:51: und wer spreche es denn jetzt eigentlich an muss sich das als ausbildender Fachkraft machen?

00:04:56: Ich würde jetzt auch mal die Wortwahl schon ändern im Sinne von darf ich das ausbildende Fachkraft machen, weil es einfach noch ein Erhaltungsthema natürlich auch ist.

00:05:04: Aber da ist eben die Frage wer macht?

00:05:06: Das?

00:05:07: macht er in der Ausbildung eine Fachkraft oder macht der hauptömmliche Ausbüller?

00:05:11: Natürlich sollte sowas die ausbildenden Fachkraftmachen aber das wissen eben einige nicht.

00:05:15: und dann kommen wir gleich zum nächsten Punkt dass manche nämlich auch nicht wissen wie spreche ich denn so Sachen an?

00:05:22: Und das kann jetzt sogar sein wie ein Kleidungstheema Wo wenn die Kleidung vielleicht auch schon am Morgen nach Schweiß riecht, dass ein eher unangenehmes Thema ist.

00:05:33: Das sind aber auch einfach so Sachen wie der Azubi ständig mit seinem privaten Handy beschäftigt.

00:05:39: Wie spreche ich das denn jetzt an?

00:05:40: Also da Kommunikationshilfen vielleicht mal einen kleinen Workshop zu machen oder Training durchzuführen Auch im Sinne von wie spreche Ich denn solche Dinge an dem Azubis gegenüber finde ich ganz, ganz wichtig.

00:05:54: Da sind schon viele die einfach unsicher sind und nicht wissen wie spreche ich es denn an?

00:05:59: Bis zum Thema was darf ich dann auch?

00:06:02: Also bei diesem Thema Handy kommt das nochmal auf.

00:06:04: Darf ich in welches Handy auch einfach wegnehmen?

00:06:06: Was ich jetzt in dem Fall sowieso gar nicht sinnvoll finde weil man dadurch aus ganz gut darüber sprechen kann und da das Ganze klären kann.

00:06:16: Aber auch die rechtlichen Punkte, was darf ich denn?

00:06:18: Was darf ich nicht ist auch etwas, das immer wieder aufkommt und wo Unsicherheiten bestehen.

00:06:24: Und da könnte man ja auch mal einfach so ein bisschen Fragerunde machen alle Fragen, die hier offen sind zu diesem Thema.

00:06:30: Was darf Ich bei den ausbildenden Fachkräften sammeln und dann vielleicht den Workshop eben dazu machen und dass wir ein bisschen durchgehen und beantworten Ja, dann noch weiterer Punkt.

00:06:41: Der fast immer aufkommt ist das Thema Berichtseft.

00:06:45: kam letztens auch wieder die Frage wie ist es denn wenn da Rechtschreibfehler in diesem Berichtsäft drin sind?

00:06:52: darf ich den das dem Azubi wieder geben und sagen er muss es nochmal schreiben?

00:06:58: oder natürlich auch wenn sie ein Tool haben einfach die Rückmeldung geben schreibe es bitte Noch einmal und guck auf die Rechtschreibung.

00:07:07: Und natürlich gehört das auch dazu, ja?

00:07:09: Es muss sowohl fachlich richtig sein und auch die Rechtsschreibfehler dürfen angesprochen werden und müssen dann vom Azubi korrigiert werden.

00:07:20: Ja, das war noch das Thema Berichtseff.

00:07:23: Dann noch das thema leermethoden.

00:07:26: also auch hier merke ich immer dass viele Azubi-Betreuer, die neu sind.

00:07:33: Zum einen schon mal gar nicht wissen wie bring ich's dann dem Azubibai?

00:07:36: Also was denn da für Möglichkeiten gibt und wie sie das machen?

00:07:39: Und die Erfahrenden Azubipetreuern haben oft... Was logisch ist und ganz, ganz viele, aber ich will mich auch gar nicht ausnehmen, bin wahrscheinlich genauso.

00:07:51: Haben Sie Ihre Methode, die meistens gut ankommt oder früher gut angekommen ist und jetzt nicht mehr so gut ankommt.

00:07:59: und von der Methode weichen sie nicht ab, weil einfach die Mal erfolgreich war.

00:08:04: Und das ist natürlich auch so ein Thema zu gucken welche anderen Lehrmethoden gibt es denn heute?

00:08:08: Was muss ich denn heute vielleicht anders machen bei einer auch in manchen Punkten anderen Generationen, die da andere Erwartungen an die Ausbildung hat?

00:08:18: was gibt's denn für Varianten aus?

00:08:21: dem ist natürlich viel motivierender wenn wir nicht immer nur mit einer Methode alles dem Azubi beibringen möchten.

00:08:33: Vor letzter Punkt ist das Thema Beurteilungsgespräch, d.h.

00:08:38: Beurteilungsbogen.

00:08:40: Wenn es da einen Bogen bei Ihnen im Betrieb gibt, ist es schon immer auch Thema häufig wie denn der angewendet wird?

00:08:49: Die sind da sehr milde in ihrer Bewertung.

00:08:52: Da gibt es nur gute Bewertungen, weil man ja dem Azubi nicht schlechtes möchte.

00:08:56: Die anderen sagen aber das geht doch nicht!

00:08:58: Wir müssen doch da kritischer sein und dem Azobi auch noch Entwicklungspotenzial lassen.

00:09:05: Den letzten Zusatz jetzt sage ich immer nein.

00:09:08: wenn der Azubis schon so gut ist in dem Merkmal dann braucht er klar kein Entwicklungspotenzial.

00:09:13: Aber natürlich sollten wir kritisch sein und der Azuba sollte seine Stärken und Schwächen erkennen und sich weiterentwickeln können.

00:09:22: Und das kann er nur, wenn wir auch eine Bewertung abgeben die einfach stimmt.

00:09:27: Wenn wir dann nicht zu milde sind und sagen fast ja schon alles.

00:09:31: also in dieser Anwendung sind oft Unklarheiten was finde ich sollte auch nochmal klargestellt werden wenn es nicht eben ihnen schon klar ist.

00:09:41: So mein letzter Hinweis ist jetzt einer wo ich mich gut erinnern kann dass ich als Ausbilderin, und ich war ja Ausbildungsleiterin früher mir das auch mehr gewünscht hätte von den Azubi-Betreuern vielleicht nicht klar genug gesagt habe.

00:09:58: Obwohl ich weiß – ich hab' das schon immer wieder gesagt – wenn es Probleme gibt und die auftauchen zwischen Azubis und ausbildender Fachkraft.

00:10:08: Sieht man sich also, dass der Ausbild in Fachkraft was auffällt?

00:10:10: Sieh das auch ansprechend im Azubiz gegenüber und das ändert sich nichts!

00:10:14: sollte schon auch der Ausbilder einfach frühzeitig informiert werden.

00:10:19: Je nach Thema kann er dann ja entscheiden, aber eben auch ein Gespräch mit dem Azubi führt oder ob man mal einen dritten Gespräch führt.

00:10:27: Es bringt einfach nichts den Azubis da weiter mitlaufen zu lassen wenn.

00:10:33: manchmal stehen dann doch noch größere Probleme im Hintergrund wo es mehr Unterstützung von Seiten des haptischen Ausbilders oder auch noch andere Institutionen bei psychischen Erkrankungen bräuchte Und wenn das eben der Ausbilder zu spät erfährt, dann ist es einfach teilweise schon sehr spät und dann wird's ja umso schwieriger hier zu unterstützen.

00:10:53: Das heißt mein Appell ist hier auch immer dass man wirklich möglichst in Kontakt mit dem hauptamtlichen Ausbildern bleibt und dann einfach ihn über Punkte wo man selber nicht weiter kommt und merkt erinnert sich aber nix einmal zu wie, dass man da einfach mal den hauptsamtlichen ausbilder involviert und ins Brut holt sozusagen.

00:11:14: Natürlich freut sich aber der hauptabliche Ausbilder genauso, natürlich wenn ihr einfach mal ein positives Feedback zwischendurch bekommt über einen Azubi, der vielleicht bei der Ausbildung Fachkraft eingesetzt ist und gerade super gut ist.

00:11:28: Und da super unterstützen kann!

00:11:31: So das soll es für heute gewesen sein.

00:11:33: ich habe mir jetzt eigentlich gedacht, dass bin ich ganz schnell durch und das werden keine zehn Minuten und sehe doch das sind sogar als mehr wie zehn Minuten geworden.

00:11:40: Ich freue mich, wenn Sie am nächsten Mal wieder dabei sind.

00:11:43: Wenn es heißt Ausbildung to go und sollte Ihnen diese Podcast-Episode gefallen haben, freue ich mir natürlich auch über eine Bewertung!